Uma combinação perfeita, que exige estudo, dedicação, empenho e receptividade às mudanças pelas quais o mundo passa.
Sou educadora no estado de São Paulo, há pelo menos vinte anos, já vivenciei vários processos de mudanças no sistema de ensino.
Foram tempos difíceis, já que a Universidade nos ensina pouco, ou quase nada da prática propriamente dita. Esta, já é sabido, que se adquire fazendo ( principalmente fazendo aquilo que se gosta).
Tivemos no decorrer destes vinte anos vários teóricos e pensadores, que procuraram juntamente com suas teorias, explicar fórmulas, maneiras de melhorar o processo de aprendizagem dos alunos. Não foram poucas as vezes, que no decorrer de seus discursos, esses teóricos mencionaram o uso das mídias no processo educativo. Entre os mais diferentes exemplos temos:
· Uso do rádio portátil, com finalidade de analisar letras de músicas que contextualizassem os conteúdos propostos;
· Uso da TV e do vídeo, para exibição de vídeos relacionados aos temas estudados;
· O jornal também foi muito utilizado em projetos didáticos;
· Finalmente, o computador, atualmente muitas escolas já dispõe deste recurso muito importante no processo educativo.
Enfim, foram décadas de mudanças, e que se constata infelizmente, é que grande parte dos educadores, ainda apresentam grande resistência ao uso deste recurso.
O medo, é o grande vilão para a utilização efetiva do computador e da internet ,pelos educadores. E muito vem se perdendo com isso, pois, nosso aluno já está nascendo informatizado. Ele sabe e gosta muito de auxiliar quando solicitado nos laboratórios digitais. Por que não deixar o medo de lado e sermos resilientes na execução de nossa prática docente?
